InteGrade3

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Título: Gerenciamento de Recursos, Tolerância a Falhas e Escalabilidade em Grades Computacionais Autônomas

O texto latex das linhas de pesquisa (entre 2 e 3 páginas) deve ser enviado para Fabio, Raphael e Alfredo até o dia 23/10/2007.

  1. Introdução
    1. redação: Fabio K (e Raphael)
  1. Aplicações Paralelas em Grades Computacionais
    1. membros: Siang, Edson, Henrique, Finger
    2. coordenação da redação: Siang e Edson
  2. Escalabilidade e Tolerância a Falhas
    1. membros: Fabio K, Alfredo, Renato, Francisco
    2. coordenação da redação: Raphael e Fernando
  3. Escalonamento, Gerenciamento de Recursos e Qualidade de Serviço
    1. Alfredo, Renato, Finger, Fabio K
    2. coordenação da redação: Alfredo (e Finger ou Renato?)
  4. Dispositivos Móveis e Sensibilidade a Contexto em Grades Computacionais
    1. Endler, Francisco, Fabio C
    2. coordenação da redação: Endler e Francisco
  5. Middleware Adaptativo e Reflexivo em Grades
    1. Renato, Fabio C, Fabio K
    2. coordenação da redação: Renato e Fabio C


Enquadramento no edital:

  • d) Acesso participativo e universal do cidadão brasileiro ao conhecimento;
    • grades oportunistas ajudam no acesso a recursos computacionais para fazer ciência
  • e) Desenvolvimento tecnológico de qualidade: sistemas disponíveis, corretos, seguros, escaláveis, persistentes e ubíquos.
    • autonomia -> disponibilidade, tolerância a falhas ~ corretos, escaláveis, persistência de dados de forma distribuída, disp. móveis e sens. contexto -> ubíquos.
  • talvez: a) Gestão da Informação em grandes volumes de dados multimídia distribuídos;

Pontos a deixar bem claro

  • Coerência com os Objetivos do Edital;
  • Identificação e Caracterização do Objetivo do Projeto;
  • Metodologia e Estratégia de Ação;
  • Objetivos e Metas;
  • Cronograma Físico-Financeiro;
  • Relevância e Impacto dos Resultados; e
  • Referências Bibliográficas.

Detalhes:

Duração: 25 (vinte e cinco) meses.

Enquadramento: Faixa B (médio) R$ 400.000,00

Links úteis

Edital: http://www.cnpq.br/editais/ct/2007/007.htm

Desafios: http://www.sbc.org.br/index.php?language=1&subject=8&content=downloads&id=272