CCSL - Contribuições do usuário [pt-br]

LabXP2023

2023-08-29T02:06:07Z

Gold:

= Laboratório de Programação Extrema 2023 =

As metodologias ágeis de desenvolvimento de software têm se mostrado bastante eficazes para o desenvolvimento de sistemas de software. Neste curso, os estudantes utilizam a metodologia de Programação eXtrema (XP), sob a orientação do professor, para desenvolver um sistema de software em equipe. Por meio dessa experiência prática no laboratório, se faz possível a aquisição de conhecimentos e a assimilação de práticas das metodologias ágeis que serão extremamente importantes para o estudante em sua futura carreira, seja ela acadêmica ou empresarial, como desenvolvedor de software.

= Projetos =

Projetos da vida real com os mais variados temas com o único requisito de possuírem licença livre.

== Possibilidades de projetos ==

Organizados por ordem de apresentação:

'''Segunda-feira 22/08/23'''

* [[Kernel Workflow 23]] - Davi e Paulo
* [[Índice de Arquitetura Brasileira]] - Amarilis
* [[Evident 23]] - Gabi e Renata
* [[Cartografia da Arquitetura Paulistana]] - Mônica
* [[Super Lesson]] - Marcos
* [[Arquigrafia 23]] - Leandro e Artur
* [[MetAMORfose]] - Luiza
* [[PipReqs]] - Alan

'''Quarta-feira 24/08/23'''

* [[Constelações Abya-Yala: arquiteturas, artes e saberes do Sul Global]] - Renata e Luciano
* [[Controle Orçamentário]] - Otávio
* [[Realidade Mista Open Source]] - Abbud
* [[Auraz: Conectando Marcas e Pessoas Reais para uma Influência Autêntica]] - Júlia e Gabi
* [[Digitalização de Cardápio com Enriquecimento de Informações]] - Diogo
* [[Trânsitos/Transites: Enciclopédia da Cooperação Franco-Brasileira nas Artes nas Ciências]] - Marisa Midori
* [[Um Interpretador Online para dPASP]] - Renato Geh

== Projetos Escolhidos ==

== Controle Orçamentário - Otávio ==
* Cássio Azevedo Cancio
* Larissa Vitória Medeiros Silva
* João Vitor
* Pedro Lucas Resende Siqueira Campos

== Um Interpretador Online para dPASP - Renato Geh ==
* Nathan Luiz Bezerra Martins
* Luiza Barros Reis Soezima
* Bruno Almeida Carneiro da Cunha
* Maximilian Cabrajac

== PipReqs - Alan ==
* Lucas de Sousa Rosa
* Rafael de Oliveira Magalhães
* Willian Vale da Rocha
* Darwish Ahmad Herati
* Antonio Fernando Silva e Cruz Filho
* Mateus Latrova Stephanin

== Kernel Workflow 23 - Davi e Paulo ==
* André Souza Abreu
* Fernando Henrique Junqueira
* André Gustavo Nakagomi Lopez
* João Paulo Pereira da Silva
* Guilherme Moreno
* João Gabriel Andrade de Araujo Josephik

== Super Lesson - Marcos ==
* Ricardo Saraiva Grava
* Felipe Kaneshiro de Souza
* Isaque Alves
* Isabella Amaral

== Digitalização de Cardápio com Enriquecimento de Informações - Diogo ==
* Eike Souza da Silva
* Rafael Tsuha
* Miqueias Lima
* Caio Rodrigues Gama

Auraz: Conectando Marcas e Pessoas Reais para uma Influência Autêntica - Júlia e Gabi (score: 44)
- Leonardo Araujo Benicio dos Santos (2)
- Samantha Miyahira (2)
- Gustavo Ueti Fukunaga (1)
- Sabrina Araújo da Silva (1)

== Cartografia da Arquitetura Paulistana - Mônica ==
* Luiz Gabriel Lima Arrais
* Kaique Oliveira
* Murilo André
* Vinicius Oliveira

== Realidade Mista Open Source ==
* Victor de Assis
* Fernanda Itoda

== Trânsitos/Transites: Enciclopédia da Cooperação Franco-Brasileira nas Artes nas Ciências - Marisa Midori ==
* Luísa Menezes Da Costa
* Luiz Carlos
* Patrícia da Silva Rodrigues
* Enzo Hideo Kobayashi

LabXP2023

2023-08-29T01:03:01Z

Gold:

Digitalização de Cardápio com Enriquecimento de Informações

2023-08-23T15:16:51Z

Gold: Criou página com '== Digitalização de Cardápio com Enriquecimento de Informações == Descrição: Desenvolver uma ferramenta que constrói em minutos uma versão digital dos cardápios físicos de bares e restaurantes, utilizando técnicas inteligência artificial (processamento de linguagem natural e reconhecimento de imagem, enriquecimento das informações de produtos e criando identidade visual da empresa), proporcionando assim, por intermédio da interatividade, que os clientes...'

== Digitalização de Cardápio com Enriquecimento de Informações ==

Descrição:

Desenvolver uma ferramenta que constrói em minutos uma versão digital dos cardápios físicos de bares e restaurantes, utilizando técnicas inteligência artificial (processamento de linguagem natural e reconhecimento de imagem, enriquecimento das informações de produtos e criando identidade visual da empresa), proporcionando assim, por intermédio da interatividade, que os clientes explorem de forma intuitiva e economizar tempo, recursos e contribuir para o crescimento dos negócios gastronômicos.

O principal objeto deste projeto é desenvolver uma ferramenta que recebe a imagem/foto do arquivo físico, identifica e constrói em minutos uma versão digital dos cardápios físicos dos bares e restaurantes.

Como muitos dos menus que encontramos no dia a dia são apenas uma lista de produtos com ingredientes e preços, nós vamos utilizar inteligência artificial para reconhecer, criar ou encontrar conteúdo como descrição e fotos para melhorar as informações do produto criando uma experiência mais amigável para o cliente do estabelecimento.

Auraz: Conectando Marcas e Pessoas Reais para uma Influência Autêntica

2023-08-23T15:15:49Z

Gold: Criou página com '== Auraz: Conectando Marcas e Pessoas Reais para uma Influência Autêntica == Descrição: Na Auraz, nossa missão é estabelecer conexões genuínas entre marcas visionárias e os consumidores leais que já confiam e recomendam seus produtos. Nossa plataforma inovadora redefine a maneira como o marketing é feito, transcendendo as limitações dos métodos tradicionais. Entendemos os desafios contemporâneos enfrentados pelas marcas, especialmente a crescente desconfi...'

== Auraz: Conectando Marcas e Pessoas Reais para uma Influência Autêntica ==

Descrição: Na Auraz, nossa missão é estabelecer conexões genuínas entre marcas visionárias e os consumidores leais que já confiam e recomendam seus produtos. Nossa plataforma inovadora redefine a maneira como o marketing é feito, transcendendo as limitações dos métodos tradicionais. Entendemos os desafios contemporâneos enfrentados pelas marcas, especialmente a crescente desconfiança entre os consumidores e os influenciadores digitais, bem como as barreiras financeiras associadas a trabalhar com influenciadores de grande porte.

Para enfrentar esses problemas, criamos uma abordagem única que se concentra na autenticidade e no poder das comunidades online. Através da nossa plataforma, identificamos os defensores reais de sua marca, aqueles que já usam e recomendam seus produtos, e os convidamos a compartilhar suas experiências de maneira criativa e orgânica nas redes sociais.

Ao permitir que seus próprios clientes se tornem os promotores entusiastas, não apenas mitigamos os riscos de falta de autenticidade e envolvimento, mas também oferecemos uma solução financeiramente viável para marcas de todos os tamanhos. Em vez de depender exclusivamente de influenciadores renomados, a Auraz cria um fluxo constante de conteúdo gerado por usuários confiáveis e fiéis à sua marca. Esse conteúdo é compartilhado através das contas deles, o que aumenta ainda mais a autenticidade e a eficácia da estratégia.

Além disso, ao aderir à tendência do "shoppertainment", aproveitamos a procura crescente por comunidades online e conexões relevantes. Reconhecemos que os consumidores não estão apenas buscando novos conteúdos, mas também desejam participar de conversas significativas. Através da nossa abordagem, transformamos os consumidores em criadores de conteúdo, permitindo que eles compartilhem suas experiências autênticas e criativas.

Na Auraz, acreditamos que o conteúdo gerado pelos usuários não apenas constrói confiança, mas também gera um impacto econômico substancial. Pesquisas mostram que o conteúdo gerado organicamente é mais confiável aos olhos dos consumidores, e é isso que oferecemos. Unindo tecnologia e conhecimento em marketing, proporcionamos um ambiente onde marcas podem alavancar o poder das comunidades engajadas, criando uma conexão mais profunda e autêntica com seus públicos.

Junte-se a nós na Auraz e faça parte de uma nova era do marketing, onde a autenticidade, a diversidade e o engajamento sustentam o crescimento duradouro das marcas.

LabXP2023

2023-08-23T15:15:15Z

Gold:

Índice de Arquitetura Brasileira

2023-08-23T12:32:35Z

Gold:

== Índice de Arquitetura Brasileira ==

A Biblioteca da FAU criou em 1950 um catálogo chamado Índice de Arquitetura
Brasileira que foi transformado em uma base de dados com informações referenciais
de artigos publicados nas principais revistas de arquitetura e áreas afins. Esses
dados eram referência para pesquisadores de muitas instituições e ainda hoje
continua sendo a única fonte para muitas das informações nele registradas, além de
ser a única plataforma que reúne o que foi publicado em revistas como Projeto
Design, Arquitetura e Urbanismo, Módulo, Casa e Jardim, Pampulha, Construção São
Paulo, entre tantas outras.

O problema é que há alguns anos, por obsolescência tecnológica, o servidor que
hospedava o banco saiu do ar. Os dados que foram recuperados, quase 60 mil, estão
corrompidos em alguns aspectos e por isso não foi possível simplesmente migrá-los
para uma nova base. A Biblioteca da FAU vem limpando e reformatando os dados em
planilha e está com o projeto piloto engatado para inaugurar a nova configuração
do Índice de Arquitetura e seu site. O software escolhido para o banco é o Omeka
S, software livre e de código aberto adotado por muitas instituições culturais do
mundo.

O convite para a parceria com o LabXP tem duas opções de atuação:

1) colaborar com melhorias para o software livre Omeka S e os recursos de interface web para apoiarmos a comunidade internacional de usuários e desenvolvedores e relançar o Índice de Arquitetura Brasileira com o destaque merecido enquanto fonte de informação exclusiva. Ou seja, tudo que for criado para o Índice de Arquitetura Brasileira poderá ser referendado pela comunidade e ficará disponível para todas as instituições culturais usuárias do Omeka ao redor do mundo.

2) criar um banco de dados inteiramente novo para ser interoperável com rastreadores de dados (para isso foram adotados padrões de metadados internacionalmente difundidos), para dialogar com o Portal de Busca Integrada da USP, para integrar o movimento de dados abertos interligados (linked open data), para entregar ao público uma interface atraente e amigável que ofereça recursos dinâmicos e inovadores assim como o Índice de Arquitetura Brasileira.

Kernel Workflow 23

2023-08-23T12:29:46Z

Gold: Criou página com '== KW == Descrição: O kw (https://kworkflow.org) é uma ferramenta que ajuda a automatizar o fluxo de trabalho dos desenvolvedores do kernel Linux. Ela visa reduzir a sobrecarga para configurar o ambiente de trabalho para o desenvolvimento do kernel Linux e fornece ferramentas de apoio para tarefas diárias. Em resumo, o kw proporciona um ambiente que automatiza a execução de diversas tarefas repetitivas e enfadonhas para a maioria dos desenvolvedores, além de redu...'

== KW ==

Descrição: O kw (https://kworkflow.org) é uma ferramenta que ajuda a automatizar o fluxo de trabalho dos desenvolvedores do kernel Linux. Ela visa reduzir a sobrecarga para configurar o ambiente de trabalho para o desenvolvimento do kernel Linux e fornece ferramentas de apoio para tarefas diárias. Em resumo, o kw proporciona um ambiente que automatiza a execução de diversas tarefas repetitivas e enfadonhas para a maioria dos desenvolvedores, além de reduzir a chance de erros ocasionados por etapas manuais.

Linguagens/Tecnologias: Bash

Repositório: https://github.com/kworkflow/kworkflow

Índice de Arquitetura Brasileira

2023-08-23T01:18:19Z

Gold: Criou página com '== Índice de Arquitetura Brasileira == A Biblioteca da FAU criou em 1950 um catálogo chamado Índice de Arquitetura Brasileira que foi transformado em uma base de dados com informações referenciais de artigos publicados nas principais revistas de arquitetura e áreas afins. Esses dados eram referência para pesquisadores de muitas instituições e ainda hoje continua sendo a única fonte para muitas das informações nele registradas, além de ser a única plat...'

== Índice de Arquitetura Brasileira ==

A Biblioteca da FAU criou em 1950 um catálogo chamado Índice de Arquitetura
Brasileira que foi transformado em uma base de dados com informações referenciais
de artigos publicados nas principais revistas de arquitetura e áreas afins. Esses
dados eram referência para pesquisadores de muitas instituições e ainda hoje
continua sendo a única fonte para muitas das informações nele registradas, além de
ser a única plataforma que reúne o que foi publicado em revistas como Projeto
Design, Arquitetura e Urbanismo, Módulo, Casa e Jardim, Pampulha, Construção São
Paulo, entre tantas outras.

O problema é que há alguns anos, por obsolescência tecnológica, o servidor que
hospedava o banco saiu do ar. Os dados que foram recuperados, quase 60 mil, estão
corrompidos em alguns aspectos e por isso não foi possível simplesmente migrá-los
para uma nova base. A Biblioteca da FAU vem limpando e reformatando os dados em
planilha e está com o projeto piloto engatado para inaugurar a nova configuração
do Índice de Arquitetura e seu site. O software escolhido para o banco é o Omeka
S, software livre e de código aberto adotado por muitas instituições culturais do
mundo.

Precisamos customizar a interface web para entregar o projeto piloto que vai
relançar o Índice de Arquitetura Brasileira. A própria FAU já usou a mesma
plataforma para seus acervos iconográficos e audiovisuais (Acervos FAU), mas
tiveram recurso externo para criar a interface web. Queremos desenvolver uma
interface atraente e amigável, porém sustentável, ou seja, que possa ser
facilmente mantida em funcionamento mesmo quando forem lançadas novas versões do
software Omeka. Há inúmeras possibilidades de desenvolvimento de novos recursos
para melhorar a experiência dos usuários e, uma vez que esses recursos sejam
referendados pela comunidade, estarão disponíveis para todas instituições do mundo
que já são usuárias do Omeka S e todas que venham a ser.

Cartografia da Arquitetura Paulistana

2023-08-23T01:17:14Z

Gold: Criou página com '== Cartografia da arquitetura paulistana == = Mônica Junqueira de Camargo = Este projeto se desenvolve no âmbito do grupo de pesquisa Centro de Referência da Cultura Arquitetônica Paulista que reúne pesquisas sobre arquitetos, obras, movimentos arquitetônicos e patrimônio histórico, da iniciação científica ao pós- doutorado. Tem por objetivo constituir um banco de dados e uma cartografia dos projetos e das obras realizadas na cidade de São Paulo, reunindo a...'

== Cartografia da arquitetura paulistana ==
= Mônica Junqueira de Camargo =

Este projeto se desenvolve no âmbito do grupo de pesquisa Centro de Referência da
Cultura Arquitetônica Paulista que reúne pesquisas sobre arquitetos, obras,
movimentos arquitetônicos e patrimônio histórico, da iniciação científica ao pós-
doutorado. Tem por objetivo constituir um banco de dados e uma cartografia dos
projetos e das obras realizadas na cidade de São Paulo, reunindo as informações
produzidas nessas pesquisas e nelas identificadas que se encontram dispersas em
acervos, em trabalhos acadêmicos, nas revistas e livros que constituem a historiografia
da arquitetura paulista. A sistematização dos dados permite múltiplas leituras dessa
produção, abrindo novas frentes de pesquisa. Trata-se de um trabalho sistemático, pois
a cidade está sempre se construindo e reconstruindo.

A partir de uma planilha com dados de obras, autores e acervos pretende-se reunir
informações que nos permitam construir gráficos e mapas, cuja publicização será feita
por meio de uma página no site da FAU, em construção, contendo as planilhas e as
referências, e por uma cartografia disponibilizada em plataforma pública
georreferenciada de amplo acesso.

A cartografia da arquitetura paulistana visa dar visibilidade aos autores dos projetos e
construtores do patrimônio edificado da região metropolitana da cidade de São Paulo,
construindo um cabeçalho para cada imóvel com esses dados. Estamos propondo um
convênio com a Prefeitura Municipal de São Paulo, para a inserção de dados na
plataforma Geosampa da SMUL, cujos dados serão certificados pelo Departamento do
Patrimônio Histórico (DPH) da Secretaria Municipal de Cultura (SMC).

Buscando uma maior eficiência na coleta de dados para o preenchimento das planilhas,
a pesquisa se estrutura a partir dos arquitetos, uma aba para cada arquiteto, uma linha
para cada obra. Encaminhamos em anexo uma das planilhas, para esclarecimento.

Cada linha (obra) atende a 20 colunas:
* autor
* nome do edifício
* endereço
* distrito
* município
* Ano projeto
* ano construção

1- Tombamento / conpresp
* Tombamento / condephaat
* Tombamento / IPHAN
* uso original
* Código uso original
* uso atual
* código uso atual
* status (construído)
* reforma
* latitude
* longitude
* referências

São dois os desafios que se colocam:

1. conferência da correta inserção dos dados conforme critérios estabelecidos

2. importação dos dados para a plataforma Geosampa

Super Lesson

2023-08-23T01:14:33Z

Gold: Criou página com '== SuperLesson: leia o que o seu professor disse em sala, separado por slides == Meu desafio técnico é: melhorar a qualidade da transcrição de aulas universitárias. Atualmente ainda preciso de um corretor humano. Já testei diversas ferramentas de transcrição, e atualmente uso o faster-whisper, uma variação da whisper, da OpenAi. = Sobre o projeto: = O contexto Praticamente todas as aulas em medicina atualmente são dadas com auxílio de powerpoint. Os al...'

== SuperLesson: leia o que o seu professor disse em sala, separado por slides ==

Meu desafio técnico é: melhorar a qualidade da transcrição de aulas
universitárias. Atualmente ainda preciso de um corretor humano. Já testei diversas
ferramentas de transcrição, e atualmente uso o faster-whisper, uma variação da
whisper, da OpenAi.

= Sobre o projeto: =

O contexto Praticamente todas as aulas em medicina atualmente são dadas com
auxílio de powerpoint. Os alunos então usam esses powepoints junto de notas de
aulas/resumos feitos por colegas, como principais fontes de estudo.

O problema Para estudar, o aluno consome no mínimo dois conteúdos em paralelo: o
powerpoint e as notas de aula/resumo. Isso é desmotivante por vários motivos: é
difícil entender o powerpoint, porque por si só é incompleto; é difícil entender
as notas de aula/resumos, porque também são incompletas; além disso, o aluno
precisa ficar indo atrás dessas notas de aulas/resumos, que nem sempre estão
disponíveis quando ele precisa.

A solução Transcrever e sincronizar a fala do professor respectiva a cada slide.
Assim, o aluno terá, em um único material, os slides do professor e exatamente o
que ele disse em aula, separado por slide. image.png

Por que o produto importa para o aluno

* Cria um material único para o estudo, isso organiza e simplifica muito a vida do aluno

* Material ultrafocado para provas, porque tem tudo o que o professor falou, nada
a mais ou a menos

* Torna o estudo bem mais rápido, chegando a ser até 50% menos tempo.

* Resolve o problema de quem perdeu aula. Atualmente a frequência média de
pessoas em cada aula é menos de 50% (medicina usp)

* Leitura agradável, pois preserva informalidade, conectivos e diálogos que
acontecem numa aula, além de ser fracionada por slide

= Primeiros resultados =

* Lancei para uma disciplina do segundo ano da medicina USP,
tive ao menos 1/3 de adesão da turma, com excelentes feedbacks de quem usou para
estudar para a prova dessa disciplina, que ocorreu ao final de Junho
* Acabo de vender essa solução para o professor do maior curso do primeiro ano da medicina
USP. O professor que comprou deseja a transcrição de 90 aulas, que serão entregues
no segundo semestre de 2023.

MetAMORfose

2023-08-23T01:12:02Z

Gold: Criou página com 'Mais informações em ( https://orgmetamorfose.wixsite.com/home )'

Mais informações em ( https://orgmetamorfose.wixsite.com/home )

PipReqs

2023-08-23T01:11:19Z

Gold: Criou página com '== pipreqs == Resumo: Pacote python popular (5.3k estrelas no github) que gera pip requirements.txt baseado nos imports do seu projeto. Muito simples com só 534 linhas de código e uma boa cobertura de testes (87%), mas diversos issues e PRs a serem processados. Uma ótima oportunidade para contribuir para um projeto open source e entender como é gerir a comunidade de um projeto https://slides.com/barzilay/deck-ebaa9d'

== pipreqs ==

Resumo: Pacote python popular (5.3k estrelas no github) que gera pip
requirements.txt baseado nos imports do seu projeto. Muito simples com só 534
linhas de código e uma boa cobertura de testes (87%), mas diversos issues e PRs a
serem processados. Uma ótima oportunidade para contribuir para um projeto open
source e entender como é gerir a comunidade de um projeto

https://slides.com/barzilay/deck-ebaa9d

Constelações Abya-Yala: arquiteturas, artes e saberes do Sul Global

2023-08-23T01:10:17Z

Gold: Criou página com '== Constelações Abya-Yala: arquiteturas, artes e saberes do Sul Global == A proposta é para a criação de um site, cujo domínio (https://sites.usp.br/abyayalafau/) já foi criado pela incubadora USP, tal que essencialmente sirva de repositório relacional de produções realizadas pelas iniciativas e colaborações que integram o Projeto Jovem Pesquisador Fase 1 Fapesp Barroco Cifrado (2016-2021) e o Projeto Jovem Pesquisador Fase 2 Fapesp Barroco-Açu (2022-...'

== Constelações Abya-Yala: arquiteturas, artes e saberes do Sul Global ==

A proposta é para a criação de um site, cujo domínio
(https://sites.usp.br/abyayalafau/) já foi criado pela incubadora USP, tal que
essencialmente sirva de repositório relacional de produções realizadas pelas
iniciativas e colaborações que integram o Projeto Jovem Pesquisador Fase 1 Fapesp
Barroco Cifrado (2016-2021) e o Projeto Jovem Pesquisador Fase 2 Fapesp
Barroco-Açu (2022-2027). Ambos projetos são sediados na FAUUSP e coordenados pela
professora Renata Martins, englobando parcerias, projetos de extensão, pesquisa e
ensino diversos. A equipe inscrita no JP2 conta com 10 alunos e 9 pesquisadores
associados. Há, ainda, diversos pesquisadores vinculados, participantes e/ou
colaboradores envolvidos no Projeto. Sugere-se como componente principal do site
uma rede/constelação dinâmica de pontos conectáveis, que representem localidades
acerca das quais haja produções, eventos ou publicações identificadas.

A devida seleção, por webscapping - em plataformas como Academia, lattes, youtube,
orcid, oasis e google scholar -, das produções de pessoas-chave posteriormente a
2015, alimenta a base de dados do site. Prevê-se uma ficha catalográfica para cada
trabalho, ali constando informações como data, autores, palavras-chave,
localizações associadas, demais rótulos e produções relacionadas. Desta forma,
páginas de índices e buscas também poderiam ser disponibilizadas. O site seria
continuamente alimentado por bolsistas e pesquisadores do projeto.

E como produto principal, as localizações, com acesso a links para produções
associadas, seriam representadas graficamente em pontos conectados, formando
variações de constelações, de acordo com a localidade escolhida como central pelo
usuário. A proximidade e ligação entre os pontos seria determinada pelo número de
produtos ou menções em comum entre elementos. Sem deixar de considerar
acessibilidade, a linguagem da rede de pontos poderá adotar matriz cromática
temática.

Controle Orçamentário

2023-08-23T01:09:20Z

Gold: Criou página com '= Controle Financeiro = Acho que a Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação poderia se beneficiar de uma forma de controle financeiro-orçamentário que, até o momento, vem sendo feita por uma planilha excel, a qual precisa ser alimentada constantemente por um operador. Faço habitualmente essa tarefa e, para tanto, preciso obter informações das despesas que se pretende provisionar (reserva de recursos), colocando lado a lado com o valor exato, verificado após o...'

= Controle Financeiro =

Acho que a Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação poderia se beneficiar de uma forma
de controle financeiro-orçamentário que, até o momento, vem sendo feita por uma
planilha excel, a qual precisa ser alimentada constantemente por um operador. Faço
habitualmente essa tarefa e, para tanto, preciso obter informações das despesas
que se pretende provisionar (reserva de recursos), colocando lado a lado com o
valor exato, verificado após o dispêndio, fazer balanço de saldos, fazer ajustes
em alíneas e categorias, tudo para que seja possível consumar o planejamento
orçamentário.

Além disso, há entradas e saídas de recursos não previstas, decorrentes da
devolução de verbas não utilizadas pelas Unidades à PRPI e para pagamento de
despesas avulsas (não previstas), autorizadas pelo Pró-Reitor, no decorrer do ano

Seria também produtivo se o programa realizasse a captação de informações
provenientes do Sistema Mercurioweb, pois, em muitas situações, há necessidade de
conferência com os dados financeiros que aí se encontram, para ter a certeza de
que o saldo disponível de cada alínea está correto, e também para obter vários
tipos de relatórios.

É desejável que o controle orçamentário fosse aberto às pessoas da equipe da PRPI,
sobretudo, ao Pró-Reitor e Adjuntos, bem como Assessores e ATDs, não só para
consulta mas também para alimentação das quantias provisionadas.

Trânsitos/Transites: Enciclopédia da Cooperação Franco-Brasileira nas Artes nas Ciências

2023-08-23T01:07:32Z

Gold: Criou página com '==TRÂNSITOS/TRANSITES: ENCICLOPÉDIA DA COOPERAÇÃO FRANCO-BRASILEIRA NAS ARTES E NAS CIÊNCIAS (1880-1980)== = Proposta = O projeto “Trânsitos/Transites: Enciclopédia da Cooperação Franco-Brasileira nas Artes nas Ciências (1880-1980) visa a um mapeamento de pessoas, programas de cooperação, pesquisas coletivas, obras literárias ou artísticas, projetos que marcaram um século de colaboração entre franceses e brasileiros. A pesquisa busca mapear a ação...'

==TRÂNSITOS/TRANSITES: ENCICLOPÉDIA DA COOPERAÇÃO FRANCO-BRASILEIRA NAS ARTES E NAS CIÊNCIAS (1880-1980)==

= Proposta =
O projeto “Trânsitos/Transites: Enciclopédia da Cooperação Franco-Brasileira nas Artes
nas Ciências (1880-1980) visa a um mapeamento de pessoas, programas de cooperação,
pesquisas coletivas, obras literárias ou artísticas, projetos que marcaram um século de
colaboração entre franceses e brasileiros. A pesquisa busca mapear a ação de franceses no
Brasil e de brasileiros na França, bem sua colaboração recíproca.
A enciclopédia deve ser construída por meio de artigos curtos (2 ou 4 páginas), referências
bibliográficas para o auxílio do leitor, imagens e vídeos.
Os modelos a partir dos quais nos inspiramos são: Wikipedia e Enciclopédia do Instituto
Cultural Itaú.

= Coordenadores =
* Marisa Midori Deaecto
Professora-Associada (II) do Departamento de Jornalismo e Editoração (ECA-USP); docente
do Programa de Pós-graduação em História Econômica (FFLCH-USP); pesquisadora do
GRUPEBRAF (Grupo de Pesquisa Brasil-França, IEA-USP); doutora Honoris Causa pela
Universidade Eszterházy Károly, Eger-Hungria.
* Mônica Raisa Schpun
Pequisadora livre-docente (HDR francês), Centre de recherches sur le Brésil colonial et
contemporain (Mondes américains/CRBC), École des hautes études en sciences sociales
(EHESS), Paris. Diretora editorial da revista Brésil(s). Sciences humaines et sociales.
* Olival Freire Jr.
Físico e historiador da física. Professor de física e história da física da Universidade Federal
da Bahia (UFBA), ex-presidente da Sociedade Brasileira de História da Ciência e presidente
da Comissão para a História da Física Moderna, International Union of History and
Philosophy of Science.

Um Interpretador Online para dPASP

2023-08-23T01:03:38Z

Gold:

Título: Um Interpretador Online para dPASP

Resumo:
dPASP é uma nova linguagem de programação para raciocínio
lógico-probabilístico com redes neurais. A linguagem oferece recursos
de alto-nível para a construção de programas neurosimbólicos,
inferência lógica e probabilística, e aprendizado de parâmetros com
dados faltantes. O objetivo deste projeto é (1) a construção de um
editor web com suporte de syntax highlighting para a linguagem, (2)
uma ponte entre o editor online e o interpretador da linguagem dPASP
(veja [1], [2] e [3] para exemplos), e (3) um visualizador para saídas
do programa (veja [4] e [5] para exemplos). Para mais informações
sobre dPASP, veja [6] e [7].

[1] - https://go.dev/play/

[2] - https://play.rust-lang.org/

[3] - https://dtai.cs.kuleuven.be/problog/editor.html

[4] - https://dtai.cs.kuleuven.be/problog/tutorial/basic/03_dice.html#recursion-and-lists
(clique em evaluate)

[5] - https://probmods.org/chapters/generative-models.html#example-flipping-coins
(clique em run)

[6] - https://arxiv.org/abs/2308.02944

[7] - https://kamel.ime.usp.br/pages/learn_dpasp

Um Interpretador Online para dPASP

2023-08-23T01:03:09Z

Gold: Projeto dPASP 23

Título: Um Interpretador Online para dPASP

Resumo:
dPASP é uma nova linguagem de programação para raciocínio
lógico-probabilístico com redes neurais. A linguagem oferece recursos
de alto-nível para a construção de programas neurosimbólicos,
inferência lógica e probabilística, e aprendizado de parâmetros com
dados faltantes. O objetivo deste projeto é (1) a construção de um
editor web com suporte de syntax highlighting para a linguagem, (2)
uma ponte entre o editor online e o interpretador da linguagem dPASP
(veja [1], [2] e [3] para exemplos), e (3) um visualizador para saídas
do programa (veja [4] e [5] para exemplos). Para mais informações
sobre dPASP, veja [6] e [7].

[1] - https://go.dev/play/
[2] - https://play.rust-lang.org/
[3] - https://dtai.cs.kuleuven.be/problog/editor.html
[4] - https://dtai.cs.kuleuven.be/problog/tutorial/basic/03_dice.html#recursion-and-lists
(clique em evaluate)
[5] - https://probmods.org/chapters/generative-models.html#example-flipping-coins
(clique em run)
[6] - https://arxiv.org/abs/2308.02944
[7] - https://kamel.ime.usp.br/pages/learn_dpasp

LabXP2023

2023-08-23T01:01:43Z

Gold: Propostas de projetos 2023

LabXP

2023-08-22T20:43:39Z

Gold: /* Edições */

== Laboratório de Programação Extrema ==

Começar com XP é como entrar em uma piscina. Há muitas formas de fazê-lo:

* Molhar apenas um dedo
* Sentar na borda e balançar as pernas
* Descer pela escada
* Realizando um mergulho suave e poderoso como um competidor
* Pulando em bola de canhão fazendo muito barulho e deixando todos em volta molhados.

Não há uma forma correta de entrar na água.

(Adaptado de Extreme Programming Explained 2nd Ed.)

=== Relatos de clientes ===

* [[POP-Relato | André Leirner]]
* [[Cozo-Relato | Adauton Heringer]]
* [[Evident-Relato | Gabriela Machado e Profa Dra Mariana Minatel Braga]]

=== Edições ===
* [[LabXP2023 | Laboratório de Programação Extrema 2023]]
* [[LabXP2022 (em breve) | Laboratório de Programação Extrema 2022]]
* [[LabXP2021 | Laboratório de Programação Extrema 2021]]
* [[LabXP2020 | Laboratório de Programação Extrema 2020]]
* [[LabXP2019 | Laboratório de Programação Extrema 2019]]
* [[LabXP2018 | Laboratório de Programação Extrema 2018]]
* [[LabXP2017 | Laboratório de Programação Extrema 2017]]
* [[LabXP2016 | Laboratório de Programação Extrema 2016]]
* [[LabXP2015 | Laboratório de Programação Extrema 2015]]
* [[LabXP2014 | Laboratório de Programação Extrema 2014]]
* [[LabXP2013 | Laboratório de Programação Extrema 2013]]
* [[LabXP2012 | Laboratório de Programação Extrema 2012]]
* [[LabXP2011 | Laboratório de Programação Extrema 2011]]
* [[Repositório_LabXP | Laboratório de Programação Extrema 2010]]
* [[LabXP2008 | Laboratório de Programação Extrema 2008]]
* [[LabXP2007 | Laboratório de Programação Extrema 2007]]
* [[LabXP2006 | Laboratório de Programação Extrema 2006]]

LabXP2017

2017-06-09T17:42:07Z

Gold: /* Selecionados */

= Laboratório de Programação Extrema 2017 =

As metodologias ágeis de desenvolvimento de software têm se mostrado bastante eficazes para o desenvolvimento de sistemas de software. Neste curso, os estudantes utilizam a metodologia de Programação eXtrema (XP), sob a orientação do professor e monitor (meta-coach), para desenvolver um sistema de software orientado a objetos de alta complexidade. Através dessa experiência prática no laboratório, se faz possível a aquisição de conhecimentos e a assimilação de práticas das metodologias ágeis que serão extremamente importantes para o estudante em sua futura carreira, seja ela acadêmica ou empresarial, como desenvolvedor de software.

= Projetos =

Projetos da vida real com os mais variados temas com o único requisito de possuírem licença livre.



== Possibilidades ==

* [[Sistema de Monitoria]]
* [[Kuniri]]
* [[ECG para Enfermeiro]]
* [[Smart City Platform]]
* [[Hacknizer]]
* [[Gastos Públicos]]
* [[Paratii]]
* [[UGDK]]
* [[Bodhi]]
* [[Projeto Parajás 2017: software livre e acesso à justiça]]
* [[WebReverseEngineer.js]]
* [[MeuPep]]

Software para escolha dos grupos de acordo com os questionários: https://github.com/rafamanzo/xpteamwise

== Indicar preferência de projeto ==

Cada aluno deverá indicar 3 projetos, em ordem de preferência, bem como compartilhar conosco algumas informações para que possamos selecionar os projetos e compôr os times.



== Selecionados ==

'''[[Smart Cities]]'''
* Macártur (coach)
* Frederico
* Marcela
* Fernando
* Fernanda
* Lucas R.

'''[[Sistema de monitoria]]'''
* Vinícius (coach)
* Renata
* Mateus
* Luigi
* Lucas M.

'''[[Kuniri]]'''
* Lucas K. (coach)
* Italo
* Bruno
* Giuliano

= Professor e monitores =

* [http://www.ime.usp.br/~gold/ Alfredo Goldman] (gold at ime.usp.br)

* Wil :) (kazuo at ime.usp.br) (monitor)

* Ian :) (iancarv at gmail.com) (monitor)

* Diogo - (diogojpina em gmail com) (colaborador)

= Grupos de discussão e anúncios =

* Todos os alunos: https://groups.google.com/forum/#!forum/labxp2017

* Coaches: TODO



= Links e materiais úteis =

* Link para o curso online do Udacity sobre testes: https://www.udacity.com/course/cs258

* Resumo do capítulo 3 do livro Agile Retrospectives, Making Good Teams Great. [[Liderando Retrospectivas|Liderando Retrospectivas]]

* Manifesto ágil: http://agilemanifesto.org/iso/ptbr/

* Princípios: http://agilemanifesto.org/iso/ptbr/principles.html

* XP: http://www.extremeprogramming.org/rules.html

* Scrum: https://www.scrum.org/Portals/0/Documents/Scrum%20Guides/2013/Scrum-Guide-Portuguese-BR.pdf

* Survey agile: http://www.versionone.com/about-us/press-releases/article/VersionOne-Releases-9th-Annual-State-of-Agile-Survey-Results/

= Dias importantes =

== Stand-up com os coaches ==

* A decidir

== Test Day ==

* Cada equipe escolherá um dia em que estarão concentrados apenas em testes.

== Refactoring Day ==

* Cada equipe escolherá um dia em que estarão concentrados apenas em refatoração.

== Retrospectiva ==

''Adicionar relato sobre as retrospectivas feitas no curso.''

= Critérios de Avaliação =

Serão atribuidas duas notas neste semestre, de acordo com os critérios abaixo:

== Nota 1 ==

* Etapa/Feedback 1 (15%)
** Infraestrutura instalada
** Equipe organizada

* Etapa/Feedback 2 (20%)
** Planejamento/Comunicação Interna e Externa (8%)
** Repositório/Commits frequentes/Testes (4%)
** Integração continua "inicial" (4%)
** Rodízio de Pares (2%)
** Ao menos uma entrega ao cliente (2%)

* Etapa/Feedback 3 (65%)
** Tracking (10%)
** Integração contínua (10%)
** TDD (5%)
** Cobertura dos testes (10%)
** Entregas (10%)
** Auto-organização do time (10%)
** "Artefatos" para garantir a continuidade do projeto (10%)

== Notas 2 ==

* Individuais:
** Presença (25%)
** Avaliação do Coach, meta-coaches avaliam os coaches (25%)

* Equipe:
** Satisfação do cliente (25%)
** Projeto (funcionalidades implementadas + manutenibilidade - como outra equipe pode continuar o projeto) (25%)

obs.: Por manutenabilidade entende-se documentação sobre como ter um ambiente de desenvolvimento completo com os testes passando e ponteiros para pontos interessantes no código para novos novos contribuidores e funcionalidades mais simples para estes implementarem e conhecerem o sistema.

= Organização do almoço às {quartas|sextas} =

Acesse: [[Comida]]

LabXP2014

2014-05-15T00:54:16Z

Gold: /* Selecionados */

== Laboratório de Programação Extrema 2014 ==

As metodologias ágeis de desenvolvimento de software têm se mostrado bastante eficazes para o desenvolvimento de sistemas de software. Neste curso, os estudantes utilizam a metodologia de Programação eXtrema (XP), sob a orientação do professor e monitor (meta-coach), para desenvolver um sistema de software orientado a objetos de alta complexidade. Através dessa experiência prática no laboratório, se faz possível a aquisição de conhecimentos e a assimilação de práticas das metodologias ágeis que serão extremamente importantes para o estudante em sua futura carreira, seja ela acadêmica ou empresarial, como desenvolvedor de software.

=== Projetos ===

Possibilidades:

* [[Sistema de Monitoria]]

* [[Sistema de Controle de Estagiários]]

* [[Sistema para Especialistas em Esporte]]

* [[Rede social de Startups]]

* [[Mezuro 2014]]

* [[Árvore Genealógica]]

* [[CoGroo]]

* [[Última Viagem]]

==== Selecionados ====

* [[ Monitoria ]]

Repositório
Equipe ([https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0As4wxihXXmjodEpaN3lfUGxlOWpKSlZCeHU5ZzNzSVE&usp=sharing controle de presença] [http://monitoria-ime.herokuapp.com/ Sistema em Produção]):

Wilson Mizutani (coach e tracker) 
Lucas Guimarães Gassert 
André Pestana 
Leonardo Schäffer 
Heitor Reis Ribeiro 
Jackson Souza 
Lucas Takeshi 

Horas extras: Sextas das 16hs às 18hs

* [[Árvore Genealógica]]

Repositório ([https://github.com/genealogytree/genealogy GIT])
Equipe ([https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AumMmYlN6isTdEJfcDdST0JlUUE0RmdYc3FrX3JOc2c&usp=sharing controle de presença] [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1iPs7Y2XTzw8PBPuR-UclkDXyLkzIBLaNRJUMPfceuFA/edit#gid=0 horas extras]):

Diogo Pina (coach) 
Igor Canko Minotto 
Adriano 
Luciana Kayo 

* [[Esporte]]

Repositório
Equipe ([https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AhgMPB6rYOQSdDJDOVJxalZzNFcybjFFVThTQm1GSkE&usp=sharing controle de presença]):

Caio de Freitas Valente (coach) 
Igor Topcin (coach) 
Jorge Augusto Melegati Gonçalves (coach) 
Thales Paiva 
Victor David Santos 
Antônio Martins Miranda 

Horas extras: sextas 13 às 14hs e 16 às 17hs.

* [[Mezuro]]

Repositório ([https://github.com/orgs/mezuro/teams/xp-2014 GIT])
Equipe ([https://docs.google.com/spreadsheets/d/1gRnUqNfqFQk2bictYTmEtiKdVMyo0s8twi5Z6VMCzhQ/edit?usp=sharing controle de presença]):

Fellipe Souto Sampaio (coach atual) 
Pedro Paulo Vezzá Campos (coach) 
Pedro A M Scocco (tracker) 
Pedro Henrique Rocha Bruel 
Daniel Quadros de Miranda 
Thiago Kenji Okada 

Horas extras: 
Quarta-feira: 13:00 ~ 16:00 (1 hora extra) 
Sexta-feira: 13:00 ~ 17:00 (2 horas extras)

* [[Cogroo]]

Repositório
Equipe ([https://docs.google.com/spreadsheets/d/1cgDe3d_JmbU4Ob6i_Ya1FsfzZ9Lc6Sfy2_99issKM5w/edit?usp=sharing controle de presença]):

Talita Rodrigues Santos (coach) 
Rodrigo Duarte Louro 
Arthur Branco Costa 
Vinícius Garcia de Rezende 
Hilder Vitor Lima Pereira 
Ricardo Ferreira Guimarães 

* [[Startups]]

Repositório
Equipe ([https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ao4Y7H-Eg_WndFd1ZEN1Z082QlhzTU0zbjdqSDZVUXc&usp=sharing controle de presença]):

Elaine (coach) 
Francisco Sokol 
Pedro Ferreira Alezandre 
Marcos Amaris González 
Antonio Rui Sena dos Reis Castro Jr 

Horas de trabalho quartas e sextas das 14hs às 18hs.

=== Projetos que ficaram de fora da seleção final (via questionário) ===

* [[Sistema de Controle de Estagiários]]

* [[Última Viagem]]

==== Indicar preferência de projeto ====

Cada aluno deverá indicar 3 projetos, em ordem de preferência, bem como compartilhar conosco algumas informações para que possamos selecionar os projetos e compor os times. Por favor, preencher o [https://docs.google.com/forms/d/1uPume8dCtTiIpkSzQoaGyha2TuOnvSyeiEkHvTXr8Ew/viewform "Questionário: escolha de projetos e perfil dos alunos"] até as 12h do dia 10/03, segunda-feira. Os projetos selecionados e seus respectivos times serão anunciados dia 12/03, na aula de quarta-feira.

=== Professor ===

----

* [http://www.ime.usp.br/~gold/ Alfredo Goldman] (gold at ime.usp.br)

==== Monitor ====

Manzo :)

==== Colaboradores ====

* Renan Oliveira (renandemelo at gmail.com)

=== Grupos de discussão e anúncios ===

----

* Todos os alunos: http://groups.google.com/group/labxp2014

* Coaches: http://groups.google.com/group/labxp2014-coaches

=== Aulas ===

* 26/02 - Extreme Programming 1 - [[media:IntroduçãoMAeXP.pdf| Slides]].

* 28/02 - Continuação Aula + Apresentação dos projetos

* 12/03 - Extreme Programming 2 - [[media:AgilCoop-Verao2010-XP1e2.pdf| Slides]].

* 14/03 - Planejamento e acompanhamento - [[media:AcompanhamentoAgil.pdf| Slides]].

* 19/03 - Laboratório*

* 21/03 - Laboratório

* 26/03 - Laboratório

* 28/03 - Laboratório

* 02/04 - Laboratório

* 04/04 - Laboratório (almoço - sala de aula e aulinha de integração contínua)

* Para criar conta nas máquinas do laboratório, envie (a partir da sua conta @ime.usp.br ou @usp.br) um e-mail para cec-senha@ime.usp.br com nome completo e No USP. As contas possuem uma cota padrão de 500M. Caso precisem mais do que isso, favor informar ao monitor para fazer o pedido de aumento de cota.

==== Links e materiais úteis ====

* Link para o curso online do Udacity sobre testes: https://www.udacity.com/course/cs258

* Resumo do capítulo 3 do livro Agile Retrospectives, Making Good Teams Great. [[Liderando Retrospectivas|Liderando Retrospectivas]]

* Manifesto ágil: http://agilemanifesto.org/iso/ptbr/

* Princípios: http://agilemanifesto.org/iso/ptbr/principles.html

* XP: http://www.extremeprogramming.org/rules.html

* Scrum: https://www.scrum.org/Portals/0/Documents/Scrum%20Guides/2013/Scrum-Guide-Portuguese-BR.pdf

==== Stand-up com os coaches ====

* Ainda não marcado

==== Test Day ====

* cada equipe escolherá um dia em que estarão concentrados apenas em testes.

==== Refactoring Day ====

* cada equipe escolherá um dia em que estarão concentrados apenas em refatoração.

=== Critérios de Avaliação ===

----

Serão atribuidas duas notas neste semestre, de acordo com os critérios abaixo:

==== Nota 1 ====

* Etapa/Feedback 1 (15%)
** Infraestrutura instalada
** Equipe organizada

* Etapa/Feedback 2 (20%)
** Planejamento/Comunicação Interna e Externa (8%)
** Repositório/Commits frequentes/Testes (4%)
** Integração continua "inicial" (4%)
** Rodízio de Pares (2%)
** Ao menos uma entrega ao cliente (2%)

* Etapa/Feedback 3 (65%)
** Tracking (10%)
** Integração contínua (10%)
** TDD (5%)
** Cobertura dos testes (10%)
** Entregas (10%)
** Auto-organização do time (10%)
** "Artefatos" para garantir a continuidade do projeto (10%)

==== Notas 2 ====

* Individuais:
** Presença (25%)
** Avaliação do Coach, meta-coaches avaliam os coaches (25%)

* Equipe:
** Satisfação do cliente (25%)
** Projeto (funcionalidades implementadas + manutenibilidade - como outra equipe pode continuar o projeto) (25%)

==== Organização do almoço às sextas ====

Acesse: [http://eclipse.ime.usp.br/wiki/index.php/Comida comida]

Liderando Retrospectivas

2014-04-05T21:50:44Z

Gold: /* Resumo do capítulo 3 do livro Agile Retrospectives, Making Good Teams Great */

=====Resumo do capítulo 3 do livro Agile Retrospectives, Making Good Teams Great=====

Você não precisa ser um facilitador profissional para liderar uma retrospectiva, mas você precisa ter algumas habilidades básicas. Para você aprende-las você precisa conhecer as regras da retrospectiva, praticar e buscar feedback. Como um facilitador você acompanha o conteúdo, mas sua responsabilidade é o processo, permanecendo neutro nas discussões mesmo nas situações de opiniões conflitantes. Situação difícil quando envolve a sua própria equipe, mas se você está envolvido na discussão você não consegue focar no processo. Na maioria das vezes a sua equipe vai realizar a discussão muito bem sem a sua participação e o risco de participar é em muitas vezes anular a discussão do grupo, mas se acontecer de você ter um conteúdo importante para oferecer que ninguém tem, você temporariamente deixa o papel de líder e contribui na discução. Para simbolizar esta troca, você passa a caneta piloto para outro membro da equipe, que será o lider neste momento, mas não esqueça de pega-la de volta depois.

O processo pode ser dividido em:

*Atividades de Gestão - O líder introduz cada atividade para que os participantes enxerguem um propósito antes de começar. A primeira vez que for utilizar uma atividade, escreva um script para se lembrar do que dizer e treine antes em voz alta para ter mais clareza de como vai ficar. Ao explicar para os participantes a dinâmica, você deve perguntar se alguém tem alguma dúvida, dando espaço para elas aparecerem. Saber utilizar bem o material de apoio como o Flip Chart e importante, aprenda como utiliza-los. Como líder da retrospectiva, você tem duas tarefas: estar disponível para responder perguntas sobre a atividade e monitorar o ambiente. Termine cada atividade colhendo o feedback dos participantes gerando insights e decidindo o que fazer. Gastar entre 25 e 50% do tempo da retrospectiva com o feedback normalmente é o mais proveitoso.

*Dinâmica de Grupo - Garanta que pessoas que têm algo a dizer tenham a chance de fazer e as que falam muito não dominem a retrospectiva. Perceba que se uma pessoa foca o olhar e é cortada por outra ela provavelmente quer falar, pergunte se ela tem algo a dizer. Para introduzir pessoas na conversa diga algo como: “Nós não ouvimos o Kent ainda. O que você acrescentaria?”. Quando sempre o mesmo membro da equipe é o primeiro a falar sobre todas as questões, tente uma conversa em particular, caso não tenha efeito, seja direto na retrospectiva, dizendo por exemplo: Nós já ouvimos você em outras questões vamos ouvir outras pessoas agora.” Mas não esqueça de manter seu tom neutro, se você for enfático, transmite culpa e não vai ajudar. Tenha cuidado com gerentes eles tendem a dominar a conversa, o gestor presente as vezes intimida a equipe, reuna com os gestores antes e peça-lhes para deixar os outros falarem primeiro e tome cuidado quando membros do time discordam dele evitando conflitos. As vezes a equipe fica presa em um assunto, quando isso acontece você pode tentar restaurar a criatividade com perguntas. Você pode pedir mais opiniões de pessoas que têm pensado mais do que falado ou sugerir pesquisas adicionais antes de decidir por uma solução. Lembre-se de monitorar acordos passados, caso algum membro da equipe tenha violado, mesmo tendo boas intenções, é bom comentar pois se constantemente sua equipe viola acordos e não são discutidos há uma grande chance de você voltar a velhos hábitos ruins. É interessante que todos monitorem os acordos.

*Gestão de crise - Cuidado com a culpa, não deixe que membros da equipe culpem um aos outros por problemas da equipe, fortaleça o discurso do eu, ou seja a pessoa colocar o que incomoda a ela. Isto leva a discussão a busca de uma solução e não um debate sobre o passado, que é pouco produtivo. Em uma retrospectiva a responsabilidade principal é a interação da equipe como um todo e não os indivíduos, seja útil e respeitoso com os indivíduos mas não se concentre em confortar uma pessoa durante a retrospectiva. Caso você tenha problemas como um indivíduo descontrolado, tente traze-lo de volta a discussão rapidamente, caso não consiga, pergunte se ele não quer sair e voltar quando tiver mais auto-controle.

*Gestão do Tempo - quando você está liderando uma retrospectiva você deve prestar atenção ao tempo. Se você estiver trabalhando em um grupo grande, maior que oito pessoas, você precisa bolar uma maneira para chamar o grupo mais eficaz que gritando, use um sino, campainha ou outra forma, mas algo que não seja desagradável. Quando a discussão ainda está quente mas o tempo planejado já acabou, sinalize para o grupo e deixe que eles decidam se é melhor encerá-la ou continuar. Esteja preparado para trocar de atividade se o tempo estiver se esgotando. Lembre-se das metas da retrospectiva, identificar e planejar experimentos e melhorias.

*Gerenciando você - A parte mais difícil em uma retrospectiva e o líder gerir seu próprio estado emocional. Quando as emoções estão elevadas, sua equipe precisa de alguém para ficar fora do tumulto. Lembre-se você não pode provocar emoções na sala e não tem a responsabilidade de fazer todo mundo feliz. Se você se sentir ansioso chame uma pausa, durante o intervalo agite as mãos e pés, faça três respirações profundas, isso parece bobagem mas quando você fica tenso diminui a oxigenação do cérebro e sua capacidade de pensar com clareza, essas técnicas ajudam a retomar a seu estado normal. Com o tempo você vai ficar mais confortável para lidar com situações emocionalmente carregadas. Encontre um coach para ajuda-lo a trabalhar estas questões. E lembre-se de respirar.

É preciso tempo e prática para se sentir confortável com novas habilidades. Dê-se tempo, para gerir as suas expectativas e encontrar mentores. Você também vai gerenciar e adaptar a sua liderança.

Última Viagem

2014-03-03T01:09:53Z

Gold: Criou página com 'Serviço funerário de São Paulo. Controle dos "restos mortais" dos indivíduos. Controle dos recursos. Ideia do projeto é um sistema offline para alimentar um sistema online d…'

Serviço funerário de São Paulo. Controle dos "restos mortais" dos indivíduos. Controle dos recursos. Ideia do projeto é um sistema offline para alimentar um sistema online da Oracle em caso de quedas como falta de energia ou falta de conexão.

Motivação, mostrar que podemos participar de um projeto que custou... 2milhões...

Cliente: Pedro/Alfredo

CoGroo

2014-03-03T01:08:38Z

Gold: cogroo adicionado em 2014

Corretor gramatical utilizado pelo LibreOffice. Segundo maior utilizado neste ambiente, só perde para o inglês. Utiliza processamento de linguagem natural para identificar minimamente o contexto da frase - o suficiente para fazer a análise e realizar correções.

[http://cogroo.sourceforge.net/ Link para o CoGroo]

Cliente: William

Árvore Genealógica

2014-03-03T01:07:06Z

Gold: Adicionado sistema de árvore genealógica

Comunidade de genealogia. Cada indivíduo pode criar a árvore da sua família e de tempos em tempos o sistema tenta "juntar as árvores". Ter um censo da comunidade ou oferecer atividades culturais. Operações com árvores.

Sistema Web
Java c/ MySQL.
Cliente: Diogo

Mezuro 2014

2014-03-03T01:06:31Z

Gold: Mezuro adicionado em 2014

Projeto tradicional em XP para análise de código fonte. Surgiu em 2010 - na terceira versão. XP está no "sangue" do projeto. 100% de cobertura de testes de unidade e também testes de aceitação. Programação pareada o tempo todo. Queremos saber qual é um consenso em quais são as métricas relacionadas e que "fazem sentido" para código fonte

Site do projeto: mezuro.org

Rails 4.

Cliente: Manzo/Paulo Meirelles

Rede social de Startups

2014-03-03T01:05:49Z

Gold: Sistema de start-ups

Criar uma rede social em que empreendedores de Startups possam compartilhar ideias, pedir sugestões, etc. A ideia é ter uma comunidade de empreendedores altamente conectada e engajada. O importante é que empresas possam crescer juntas de uma forma mais estruturada. Pessoas podem encontrar outras pessoas no conjunto de empresas de acordo com especialidades específicas para começar alguma conversa ou observar posts relacionados. Gerenciamento de eventos por área, tema ou empresa. Pode existir um compartilhamento de arquivos por entre empresas.
Impacto de 29 empresas no portfólio. Mais de dois mil usuários.

Sistema Web
Cliente: Carlo/Camila (Monashees)

Sistema para Especialistas em Esporte

2014-03-03T01:05:00Z

Gold: adição da descrição do sistema de esportes

Software livre, disponibilizado via internet, capaz de realizar ajustes matemáticos em variáveis fisiológicas mensuradas durante o exercício físico. A ideia é possibilitar pesquisadores da área trabalhar com dados fisiológicos e realizar modelos matemáticos.

Cliente: Rômulo/Salomão da EFEE

Sistema de Controle de Estagiários

2014-03-03T01:04:04Z

Gold: Criou página com 'Projeto para o IME. Comissão de estágios. Auxiliar na assinatura de contratos de estágios. O aluno deve providenciar/checar o vínculo entre a empresa e o instituto. Uma vez c…'

Projeto para o IME. Comissão de estágios. Auxiliar na assinatura de contratos de estágios. O aluno deve providenciar/checar o vínculo entre a empresa e o instituto. Uma vez cadastrada, o contrato deve se encaminhado. É feito uma triagem inicial como um número minimo de crédito. Os contratos podem ser contratos novos ou de renovacao. Para isso também existe um requerimento de créditos do último ano. Um relatório deve ser entregue a cada 6 meses, o que fica inviável controlar no papel. Algumas restriçoes de estágio como quantidade de horas também são difíceis de controlar.
Começando desktop e depois Web

Cliente: Nina/Fabiane

Sistema de Monitoria

2014-03-03T01:03:03Z

Gold: Criou página com 'Projeto para o IME - Comissão de monitoria. Seleção de monitores para as diferentes disciplinas. O pessoal se inscreve, passa na secretaria da monitoria e escreve . Algum doc…'

Projeto para o IME - Comissão de monitoria. Seleção de monitores para as diferentes disciplinas. O pessoal se inscreve, passa na secretaria da monitoria e escreve .
Algum docente do departamento tem que juntar a informação das necessidades de monitoria para as disciplinas.
A ideia e ter um sistema online em que os alunos possam cadastrar. Imprimir histórico escolar para ajudar na escolha de qual aluno será aprovado como monitor de uma disciplina. Histórico de monitorias passadas dos alunos.

Clientes: Nina/Kunio

LabXP

2014-03-03T00:31:42Z

Gold: /* Edições */

== Laboratório de Programação Extrema ==

=== Edições ===

* [[LabXP2014 | Laboratório de Programação Extrema 2014]]
* [[LabXP2013 | Laboratório de Programação Extrema 2013]]
* [[LabXP2012 | LabXP 2012]]
* [http://eclipse.ime.usp.br/wiki/index.php5/LabXP2011 LabXP 2011]
* [http://eclipse.ime.usp.br/wiki/index.php5/Repositório_LabXP LabXP 2010]
* [http://eclipse.ime.usp.br/wiki/index.php5/LabXP2008 LabXP 2008]
* [http://eclipse.ime.usp.br/wiki/index.php5/LabXP2007 LabXP 2007]
* [http://eclipse.ime.usp.br/wiki/index.php5/LabXP2006 LabXP 2006]

Arquivo:Aline 021210.pdf

2010-12-06T01:12:28Z

Gold: Apresentação da Aline em 02/12/2010

Apresentação da Aline em 02/12/2010